1.-Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:
Que los aprendizajes sean significativos en el desarrollo de las actividades, utilizando los proyectos y el desarrollo de las habilidades y hábitos del siglo XXI
2.- ¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes? Las preguntas orientadoras del currículo contribuyen a que los estudiantes utilicen las habilidades de pensamiento de orden superior y a que entiendan los conceptos esenciales; además, ofrecen una estructura para organizar la información
-Favorecen la responsabilidad y adaptación
-Capacidad comunicativa
-Capacidad y curiosidad
-Pensamiento critico
-Autonomía
-Responsabilidad social
3.- ¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
La evaluación debe ser planificada teniendo en cuenta las necesidades de aprendizajes de los educandos y aplicar las técnicas e instrumentos de evaluación en forma correcta.
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